Buenas noches,
Nuestro grupo en la sesión del Lunes 13 de Diciembre, expuso la temática de la Formación Profesional y escogimos el Centro Integrado de Formación Profesional de Avilés. Además de realizar una explicación de carácter más teórica sobre el centro educativo y la formación profesional a través de una presentación Canva también realizamos 3 dinámicas:
1-¿Prejuicios dónde?, 2-Balance y 3-Kahoot.
A continuación os dejamos algunas fotos que fueron tomadas durante la sesión.
En esta oportunidad junto a mi compañera Janina Ramirez, no pudimos realizar la presentación sobre nuestra elección de centro concertado el cual es "Colegio Santo Domingo de Guzmán" que es parte de la Fundación educativa Santo Domingo.
En
el mismo, además de la presentación que se expuso, se realizo una dinámica de preguntas
sobre este tipo de Centros Educativos para la que se utilizó el formato del
juego de pasapalabra (Pasapala-CRA) y el visionado de dos vídeos en el que se
incluían opiniones de padres, alumnos y profesores de estos centros.
Agradecer
a todos los asistentes, la práctica totalidad del grupo clase, por su
asistencia y también por su interés y participación
Hola buenas, somos el grupo que organizo la sesión del día 2 de diciembre sobre la educación primaria, y nos gustaría compartir con vosotros y vosotras mediante fotos y comentarios un poco lo que fue el proceso de elaboración del proyecto y también imágenes del día de la sesión. Un saludo!!!
El grupo se reunió numerosas veces para realizar el trabajo, empezamos a elaborarlo en clase y también en quedadas en grupo en la biblioteca y en tiempo libre después de clase aquí van algunas fotos de ello.
Para elaborar los instrumentos que utilizaríamos en la sesión nos reunimos en una casa ya que necesitábamos espacio y comunicarnos entre nosotros.
Mostraros unos billetes personalizados para la práctica que realizo nuestro compañero Pedro.
También elaboramos una especie de bingo inicial, a modo de actividad de activación para mejorar la comunicación y clima de la clase.
Finalmente llego el día, la sesión fue interactiva en la que todos participaron de manera muy activa. Muchas gracias por vuestra asistencia y participación. Aquí van algunas de las fotografías.
En primer lugar unas fotos de "El bingo del conocimiento", la primera actividad.
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACION !!!
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Buenas, os compartimos con mucha alegría las fotos de la exposición del lunes 29 sobre el proyecto de Educación Especial, donde las personas que acudieron se mostraron muy participativas. Os lo agradecemos!.
Nosotras hemos hablado de AFESA, la Asociación de Familiares y Personas con Enfermedad Mental de Asturias. Nos hemos centrado en esta asociación en primer lugar porque es un ámbito que nos interesa, y en segundo lugar, porque creemos que son un tipo de asociaciones poco conocidas sobre las que emitimos prejuicios por el colectivo con el que trabajan. Consideramos necesario conocer estas asociaciones y conocer a las personas que forman parte de ella, así como eliminar dichos prejuicios y el estigma de las personas con problemas de salud mental.
Para recordar alguna cosa importante que comentamos en la presentación, os dejamos alguna diapositiva de la presentación en la que nos apoyamos:
Como ya sabéis, nuestro grupo diseñó una adaptación del conocido Rosco de Pasapalabra, para hacer la sesión más interactiva y comprobar si habíamos aprendido algo con la exposición. Cada letra tiene una respuesta correcta, pero somos flexibles y aceptamos sinónimos o términos similares. Os dejamos el enlace por si queréis echarle un ojo.
https://drive.google.com/file/d/14sY-fxfcwyrU-dA3h9n3OWlB-kI-aXBG/view?usp=sharing
Esperamos que la exposición os haya resultado amena y os hayáis divertido con el Rosco.
Gracias a todos los que habéis asistido y participado :)
Rebeca de la Fuente, Paula Genaro,
Arantxa González, Óscar Guinaldo,
Jéssica Marrón y Aida Iglesias
¡Hola a todos y a todas!
Somos el grupo integrado por:
· Débora Nolet Rodríguez
· Lucia Rodríguez Valle
· Ainhoa Montes Pérez
· Lydia Ramírez Velasco
· Andrea Díez Álvarez
· Nuria Mena Álvarez
El 14 de diciembre a las 13:30 comenzaba nuestra exposición sobre “Cruz Roja Asturias”.
Primeramente, hemos explicado los conceptos básicos del Aprendizaje Basado en Proyectos y hemos realizado una dinámica.
Seguidamente, nos adentramos en la explicación de todo lo relativo a Cruz Roja Asturias: la presentación de la propia institución, sus características y su organización. Además, explicamos como es el proceso para realizar voluntariado en la institución.
Mencionamos la función del pedagogo y la pedagoga dentro de esta, destacando entre sus funciones: planificación de programas, ejecución de los mismo, seguimiento, evaluación y propuestas de mejora.
Además, nos centramos en Cruz Roja juventud, que tiene como objetivo la transformación social.
A continuación, os enlazamos unos videos sobre sus proyectos con el objetivo de que observéis el trabajo que realizan las personas que están dentro de cruz Roja Asturias:
Para finalizar, daros las gracias por vuestra atención y mostraros de nuevo nuestro cartel:
¡Hola! Esta mañana hemos hablado de los centros penitenciarios, nuestro grupo está compuesto por Cynthia, Andrea, Lucía e Ignacio.
Hemos comenzado hablando de aspectos de la pedagogía penitenciaria y funciones del pedagogo, utilizando diapositivas como esta:
Nosotras somos Andrea Regueira, Lucía Moreno, Claudia Prieto y María Fernández y en nuestra exposición del día 14 de diciembre os hablamos sobre los centros infantiles de 0 a 6 años.
En un primer momento os hablamos de diferentes aspectos de la educación infantil de forma genérica, abordando temas como por ejemplo que son los centros infantiles de 0 a 6, los tipos de centros que existen, los objetivos de esta etapa educativa, quienes son los profesionales involucrados, la función del pedagogo en esta área, algunos tipos de metodologías que existen (como el trabajo por rincones). ¡Y MUCHAS OTRAS COSAS!
Aquí os dejamos el video que seleccionamos que explica con mayor claridad lo que es el trabajo por rincones (Una metodología muy visible en las aulas de infantil)
Después os hablamos de dos de nuestras actividades, una sería de forma presencial y la otra, debido a la situación del coronavirus nos hemos visto en la obligación de presentar una actividad que permita a niños y niñas de 3 a 6 años jugar a conocer la diversidad familiar de forma telemática.
Finalmente, hicimos con vosotros un kahoot (para repasar la información comentada) y un debate en base a dos preguntas; ¿Creéis que es necesario escolarizar a los niños en la etapa infantil? y ¿Creéis que un profesor esta capacitado para ser director de un centro?.
Trasladamos estas dos preguntas a redes sociales como Twitter y LinkedIn para conocer la opinión de diferentes personas. ¿Qué os parecen los resultados?
Respuestas de LinkedIn de algunos profesionales cualificados:
