viernes, 9 de diciembre de 2022

RETO ARKUOS PA_2 GRUPO_4 LA EDUCACIÓN DEL FUTURO. CREACIÓN DE NUEVOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE

 

Integrantes del grupo: 
Alejandra Álvarez García, Victoria Álvarez Sánchez, Celia Rodríguez Alonso, Sandra Valdés García y Alba Yañez Coya.

Nuestro reto planteado por Arkuos, era la “Creación de Nuevos Espacios Innovadores”.
Para dar respuesta a lo anterior, hemos investigado sobre diferentes propuestas ya instauradas en la educación que nos han servido como fundamentación para la resolución.
Nuestra solución ha sido la construcción de un aula de futuro basada en la comodidad del alumnado, capaz de moverse libremente por los distintos espacios del aula (los cuales no se encuentran cerrados) en base a sus intereses. Para ello hemos creado nosotras mismas mediante una página de diseño, la infraestructura adecuada, tal y como hemos presentado en clase (y como se ve en las imágenes). 
Otro aspecto relevante es la creación de itinerarios, los cuales opinamos que han de basarse en competencias, donde el nivel aumenta en base a la adquisición de estas. 
Finalmente cabe decir que nuestra estrategia es una resolución a corto plazo, ya que no sabemos que nos deparará el futuro ya que este es muy incierto.





Por aquí os dejamos algunas imágenes del índice de nuestro proyecto para que veáis cómo lo hemos estructurado, la solución que hemos planteado con su respectivo itinerario y, por último, tres fotos del momento en el que expusimos.

Para cerrar esta entrada, os queremos proponer dos preguntas con el fin de que participéis y nos contéis vuestra opinión acerca del tema:

1- ¿Vosotros/as creéis que es factible la construcción de estas nuevas aulas en el futuro?

2- ¿Aportaríais alguna otra solución distinta a la nuestra? 

11 comentarios:

  1. Hola. La entrada es correcta y el link a la entrevista funciona bien. Con relación a la construcción de nuevos espacios de educación para el futuro lo lógico es que evolucionemos en esa dirección todo dependerá de los presupuestos que se quieran asignar por parte de los responsables de lo educativo. Otra solución estaría relacionada con el desarrollo de equipos multidisciplinares para desarrollar los espacios ya que se las demandas y necesidades varían en función de las personas que opinan, también se deberían de plantear soluciones intergeneracionales para que pudieran beneficiarse de estos espacios personas de diferentes edades ya que sus expectativas difieren. Un saludo y ánimo.

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  2. Me ha parecido un trabajo bastante completo y elaborado, con una participación activa de todas las integrantes, la resolución del reto ha sido bastante trabajada y ojalá en un futuro contar con un aula con esas características.

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  3. Me parece que la resolución de este reto es muy original y elaborada, por lo que mis compañeras deben estar muy orgullosas de un trabajo tan bien hecho. La entrevista es muy interesante y complementa perfectamente la resolución del reto.

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  4. La presentación ha sido dinámica y original, además se han utilizado recursos útiles y de elaboración propia -algo que, desde mi punto de vista, tiene bastante mérito-.

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  5. Los recursos utilizados me han parecido muy innovadores. La temática del trabajo me parece de gran relevancia, ya que como futuros profesionales de la educación debemos trabajar la innovación en nuestras aulas y ojalá conseguirlo de esta manera.

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  6. Presentación muy correcta y dinámica por parte del equipo. Plena originalidad a lo largo de la presentación e intervenciones muy claras y correctas, siguiendo en todo momento el guion de la presentación. La solución propuesta para el reto me ha parecido muy original.

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  7. La presentación me ha resultado muy buena y amena, se nota que han dedicado tiempo a la elaboración de los materiales y a la resolución del reto. Ha sido un buen trabajo.

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  8. Me ha parecido una presentación trabajada y dinámica por parte del grupo demostrando un interés por el reto y proporcionando recursos muy útiles.

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  9. Se nota el gran esfuerzo y dedicación que ha tenido este grupo a la hora de resolver su reto, y eso se podía ver tanto en su presentación como en su seguridad al hablar cada uno de sus miembros. A modo de respuesta a vuestras preguntas considero que la posibilidad de que se desarrollen estas aulas existe pero a muy largo plazo y dependen mucho de los presupuestos que se destinen a educación, así como las ganas de innovar y mejorar la enseñanza por parte de los responsables de educación, reduciéndose más esta posibilidad a las instituciones privadas. Para mi de momento lo más factible es aprovechar al máximo los recursos que tenemos a nuestro alcance en las aulas y construir una red con instituciones externas y dentro del propio centro educativo, para impartir una metodología distinta a la memorística y más cercana a la realidad de nuestros estudiantes.

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  10. Fue una exposición muy original así como entretenía gracias a la manera de las integrantes del grupo de transmitirnos la información en relación a su reto. La presentación fue muy dinámica y fomentaban la participación de todos/as.

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  11. Fue una exposición muy original y diferente al resto por su dinámica y por el interés mostrado a la hora de presentarlo. Lo más interesante de la presentación fue la creación del aula que realizaron en una aplicación, donde describieron con exactitud como debería de ser ese espacio.

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