jueves, 8 de mayo de 2025
EXPLORANDO EL FUTURO EDUCATIVO DESDE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA MENTES JÓVENES
Hola, somos Carla Pérez Llano, Lucía López Gómez, María Fernández Menéndez y Covadonga Campillo Margolles, estudiantes del Grado en Pedagogía, y hemos desarrollado un proyecto educativo centrado en la alfabetización en inteligencia artificial (IA) para niños y niñas de 5º y 6º de primaria.
Nuestro objetivo es acercar esta tecnología de forma accesible, responsable y divertida, adaptada a sus intereses y necesidades.
El pasado 29 de abril tuvimos la oportunidad de exponer este proyecto ante estudiantes y el docente de la asignatura. Como parte de la presentación, llevamos a cabo una actividad práctica incluida en nuestro programa, perteneciente al Taller 3: “Aprende a preguntar a una IA”.
Durante esta dinámica, invitamos a los asistentes a experimentar con ChatGPT y reflexionar sobre cómo la calidad de nuestras preguntas influye en la calidad de las respuestas. A través de fichas guiadas y una dinámica de roles, los participantes descubrieron que una pregunta bien formulada, precisa y con contexto puede marcar una gran diferencia a la hora de obtener información útil de una inteligencia artificial. Además, debatimos en grupo para comparar las distintas respuestas generadas por la IA y fomentar el pensamiento crítico.
Esta experiencia no solo fue enriquecedora, sino también muy divertida, y nos confirmó que el interés por entender cómo funciona la IA y cómo podemos usarla de forma ética está más vivo que nunca entre los estudiantes.
Si a ti también te interesa saber más sobre este proyecto, cómo funciona la inteligencia artificial, o cómo puedes aprender a usarla mejor, no dudes en ponerte en contacto con nosotras. Estaremos encantadas de resolver dudas, compartir recursos o incluso organizar nuevas sesiones.
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